IMPLEMENTASI GERAKAN TUJUH KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI LEMBAGA PAUD

Abstract

Pembentukan karakter harus dilakukan sejak anak usia dini. Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat yang diluncurkan pemerintah sebagai praktik baik guna mendukung pendidikan karakter, termasuk pendidikan karakter pada anak usia dini. Tujuan dari kegiatan sosialisasi ini adalah untuk meningkatkan pemahanan guru PAUD akan pentingnya pendidikan karakter anak serta konsistensi guru PAUD untuk mendukung program pembelajaran pembentukan karakter anak usia dini di Kecamatan Cipocok Kota Serang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif partisipatif melalui sosialisasi interaktif, simulasi, presentasi, dan diskusi kelompok terarah. Fokus utama adalah penerapan pendidikan karakter melalui program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Hasil kegiatan menunjukkan antusias guru PAUD yang tinggi untuk mengimplementasikan program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Guru PAUD juga optimis generasi anak Indonesia akan semakin baik dengan adanya komitmen serta konsistensi antara pemerintah, sekolah, dan orang tua, dalam melaksanakan program pendidikan dan pengasuhan yang berkualitas dan berkesinambungan.